sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "erzar metelko".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo erzar metelko med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Erzar Metelko ( ibid , 88 ) poudarja , da je izkustveno učenje izrazito osredotočeno na supervizanta in na proces tu in sedaj .
Erzar Metelko (ibid, 88) poudarja, da je izkustveno učenje izrazito osredotočeno na supervizanta in na proces tu in sedaj.
Erzar Metelko ( 1999 , 80 ) navede , da je supervizija po definiciji nizozemskega modela » kontinuiran učni proces , ki se izvaja po določeni strukturi , načrtu in dogovoru « .
Erzar Metelko (1999, 80) navede, da je supervizija po definiciji nizozemskega modela "kontinuiran učni proces, ki se izvaja po določeni strukturi, načrtu in dogovoru".
Erzar Metelko (1999) refleksijo pojmuje kot zrcaljenje izkušnje, ki je ena najbolj uporabljenih tehnik v superviziji.
Erzar Metelko ( 1999 , 98 ) je prepričana , da uspešna komunikacija v superviziji temelji na odkritosti , spoštovanju in sprejemanju .
Erzar Metelko (1999, 98) je prepričana, da uspešna komunikacija v superviziji temelji na odkritosti, spoštovanju in sprejemanju.
Erzar Metelko (1999, str. 95) poudarja, da je za učinkovitost supervizijskega procesa potrebna ustrezna komunikacijska klima.
Refleksija, ki jo Erzar Metelko (1999) imenuje tudi razmišljujoče opazovanje, je ena temeljnih tehnik supervizije in je uporabljena v vseh fazah supervizijskega procesa.
Iz prakse pogojena potreba po superviziji je ena izmed oblik neformalnega učenja , ki se aktivira v superviziji ( Erzar Metelko 1999 , 80 ) .
Izkustveno učenje je kakovosten in sestavljen proces nadaljnjega učenja, izobraževanja in osebne rasti (Erzar Metelko, 1999).
Spremembe pri supervizantu se dogajajo na vedenjskem, kognitivnem in emocionalnem nivoju (Erzar Metelko, 1999).
Pomaga pri zaščiti in preventivi ter pri procesih pregorevanja in stresogenosti (Erzar Metelko, 1999).
Pridobljeno 20.5.2021 s https://www.drustvozasupervizijo.si/o-superviziji/ Erzar Metelko, D.
Način dela v superviziji v določeni meri sledi prijemom, ki se uporabljajo v praksi (Miloševič Arnold, Vodeb Bonač, Erzar Metelko in Možina, 1999).
Z intervizijo se razvija odgovornost strokovnjakov, cilj pa je večja strokovna avtonomnost (Miloševič Arnold, Vodeb Bonač, Erzar Metelko in Možina, 1999, str. 9).
Za svoje delo potrebuje veliko izkustvenega znanja na področju dela kjer vodi supervizijo ( Miloševič Arnold , Vodeb Bonač , Erzar Metelko , & Možina , 1999 ) .
O pomenu čustev v procesu refleksije pišejo tudi Boud, Keogh in Walker (1989, v Erzar Metelko, 1999).
Vsak izmed njiju pripravi gradivo in daje drugemu povratne informacije (Erzar Metelko, Miloševič Arnold, Možina in Vodeb Bonač, 1999).
Erzar Metelko (1999, str. 95) zato izpostavi, da so medsebojni odnosi in komunikacija v tesni medsebojni povezanosti; kakovost odnosov je namreč odvisna od kakovosti komunikacije in obratno.